國家主席習近平視察香港並出席慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區第六屆政府就職典禮。此時的香港，疫情依然很嚴重，習主席親臨香港，足見他及中央政府對香港是何等的重視和何等的關愛。習主席在港期間出席了10多場活動，這緊密的行程凝結着習主席對香港發展的高度重視。在「一國兩制」實踐迎來新階段的重要時刻，習主席向各界傳遞了中央對香港的堅定支持和殷切希望，為香港注入了新的動力，為香港的未來發展制定謀劃了新的篇章和宏偉藍圖。
國家主席習近平於 7 月 1 日親臨香港出席慶祝香港回歸祖國 25 周年大會並發表重要講話，經民聯今日下午舉辦座談會，深入學習和領會習主席的重要講話精神。參加座談會的包括經民聯監事會主席林建岳、榮譽主席梁君彥、主席盧偉國、副主席林健鋒、梁美芬、青委會副主席陸瀚民、經民聯立法會議員陳祖恒和數十位經民聯青委會、各專業委員會及地區骨幹成員。各成員在會上踴躍發言，就習近平主席的重要講話交流學習心得和體會，並就如何將習主席重要講話的精神融匯到各自的工作領域，更好地推動香港經濟民生、房屋事務、青年事務等工作進行熱烈討論。
在香港回歸祖國25周年的大日子，國家主席習近平親臨香港出席慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區第六屆政府就職典禮，並發表重要講話。習近平主席強調，「一國兩制」實踐在香港取得舉世公認的成功，「這樣的好制度，沒有任何理由改變，必須長期堅持！」中央珍視「一國兩制」，看好「一國兩制」前景，香港只要堅持「一國兩制」，做對國家、對香港有利的事，發揮好香港優勢，貢獻國家發展需要，未來一定會更好。
正當香港慶祝回歸祖國二十五周年及習近平主席親臨香港為第六屆政府監誓之際，美國、加拿大、澳洲及英國紛紛發表聲明攻擊「一國兩制」，以「香港民主已被侵蝕」為由，破壞「一國兩制」聲譽。首先，作為外交層面，這種在別國舉行慶典時說三道四，若是由民間的非政府組織說說也就罷了。但以代表國家的層面去發表此言論或聲明則屬非常不恰當的外交行為，有欠一國的格調。「一國兩制」如何落實乃我國之事，必須靠我們自己努力去落實發展，由不得他國基於自身的利益去干預。
法治是人類政治文明的重要成果，是社會安定的重要保障。香港回歸祖國25年來，走過不平坦的路，遭遇過多次危機，但這些經歷正好讓香港市民看到，法治是香港保持穩定繁榮發展的基石，也讓香港的法律界認識到自己的責任與擔當。香港的法律人才，不僅要在香港傳承法治精神，更應運用專業知識和才能為國家的法治建設出力，向國際社會說好中國的法律故事。
我國先後頒布了四部憲法，每部憲法都反映着濃厚的歷史和時代背景。1982年通過並頒布的憲法簡稱「八二憲法」，一直沿用至今。1982年，中英就香港前途問題才剛剛展開談判，國家對如何處理香港回歸問題已有底稿，並為此提供憲法基礎。憲法第31條列明「國家在必要時得設立特別行政區」，就是專門為了港澳台回歸及統一而制定。第31條亦提及「在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。」條文提到的「法律」就是今天的基本法，反映國家依法治港治澳的決心。
《中華人民共和國憲法》充分體現了時代特徵，內容有利國家穩定與發展。現行憲法於1982 年制定，正值改革開放初期，國家需發展經濟，同時亦要為兩岸統一及香港、澳門回歸作準備。
2014年違法「佔中」及2019年反修例騷亂，暴露出回歸後香港在國民教育、憲法、《基本法》的教育出現嚴重偏差，令社會特別是年輕一代對一國兩制、國家和國民認同出現危機。數據顯示， 2019年修例暴亂中，被捕者有四成是學生，年齡最小僅11歲；全港506所中學，有超過200間參與罷課。有評論認為，香港縱容了一批政治立場偏激、專業操守缺失、素養薄弱的教師，憑藉其老師權威身分，不斷向青少年灌輸負面價值觀，特別是利用在3 年高中有250 小時課時的通識科漏洞向學生洗腦，令思想單純的同學漸漸形成對祖國的敵意。
