教育

近日拜讀教協會長馮偉華的回應，他將聯席對小部分通識科老師試圖利用通識科「必修必考」的平台向中學生鼓吹佔中的憂慮「無限擴大」、上綱上線，扭曲聯席的意見為針對全港老師，藉以轉移視線，將全港老師「拉落水」。

新高中學制改革原意雖好，但是如果推行時考慮不夠周詳，或執行時荒腔走板，往往就會好心做壞事。尤其是通識科，筆者看到了從一個極端走向另一個極端，即從填鴨式教育走向漫山放羊式教育。

日前，教育局完成文憑試各科的短期檢討，中、長期檢討也隨即展開。對於通識科，坊間有意見認為：現時課程內容太廣和太闊，高中生難以消化，因此有裁剪的必要。另外，部分主題可予刪減，部分單元則可分拆入其他單元之中。