上周三，《國歌條例草案》在立法會首讀及二讀時，有非建制派議員在議事廳內幼稚、鼓譟表達不滿。同日，「香港眾志」一眾年輕人衝入政府不久前重開的政總東翼前地，佔據旗杆，拉起橫額示威，公然打起「不歌頌的自由」的旗號。泛民議員及「香港眾志」等人反對《國歌法》的方式不僅幼稚，更與廣大民意相悖，令人煩厭，有違法律及政治倫理，只會進一步被市民唾棄及恥笑。尊重國歌與選擇自由並無關係，尊重國歌是對自己國家民族的一種愛護，及一個公民基本的操行。
侮辱國歌 等於侮辱人格
近年香港發生多次在公開球賽有人噓國歌事件，更有人背向國旗甚至作出不雅手勢，侮辱中國國歌。此等行為，若在外國球賽發生，可能會導致群眾衝突，相當危險。因為侮辱別人的國歌，等於侮辱別人的人格，容易刺激群眾情緒失控。更何况在中國境內去侮辱中國的國歌呢？香港特別行政區作為中華人民共和國領土的一部分，這些人不僅沒有對自己國家的國歌予以尊重，反而加以侮辱，令人痛心，更成為國際大笑話。
筆者對上周聶德權局長所說，國歌法的立法目的和原意是維護國歌的尊嚴，使市民尊重國歌的意見，十分贊同。我認為「尊重」一詞極為重要。香港實行「一國兩制」，是中西文化相互交匯共融的國際都市，但香港人若連自己國家的國歌都不會唱、不尊重，甚至在奏唱國歌時作出不敬、猥褻的舉動，豈能讓人對香港有信心能好好落實「一國兩制」，不變形、不走樣呢？
制定國歌法 教育為主罰則為輔
國歌法的推行，坊間有不少顧慮，有市民及反對派的朋友擔心若奏唱國歌時發生沒有跟足規矩，或口音、歌詞有誤等無心之失，便會誤墮法網，其實這些顧慮都是不必要的。政府在提出條例草案時，加入相關的條文，如第9 條清楚列明教育局應將國歌納入中小學教育「使學生學習歌唱國歌」及「以教育學生國歌的歷史及精神；及奏唱國歌的禮儀」。此乃做人的基本品行。筆者相信，制定國歌法，目的並非是懲罰歌唱國歌時犯下無心之失之人，而是以教育為主、罰則為輔，培養市民對國歌應有的尊重，從而鼓勵市民了解國歌、國家的歷史；令一些不懂禮儀、沒有品行的人不要作出貽笑大方、侮辱國歌的醜事。
(刊於明報)