港大部分學生本周三發起罷課，提出反對李國章教授出任校委會主席、反對特首為大學校監，並要求改由校委會委任校務委員等多項訴求。罷課委員會承認參加人數令人失望，並計畫繼續發起宣傳，呼籲教職員工參與「罷教」、「罷工」。
有心人將政治帶入校園？
組織和參與罷課的學生當中有來自其他院校學生會的成員，亦有一些是活躍於組織社會運動的熟悉面孔。
佔領運動過後，圍繞香港大學的風波就未曾平息，從任命副校長，到學生衝擊校委會會議；從有人偷錄校委會會議錄音，到反對校委會主席的公投等一系列運動，究竟是維護學術自主，保護學術自由；還是有人有心將政治帶入校園，以期引導學生參與更多反對政府、對抗中央的運動呢？抑或從中培育理想人選作為反對派的後備力量呢？
大學生關注社會事務，重視未來發展，是可以理解的。《基本法》確保他們有表達意見的權利，特區政府亦相當重視年輕人的意見。然而，在參與社會事務過程中，他們亦往往容易受情緒影響及他人煽動。在周三的罷課集會中，並未有太多學生響應，避免成為「被罷課」的其中一員，可見他們是理性及經過獨立思考的，而罷課學生的訴求亦不代表普遍港大學生的立場。
大學發展不僅僅是大學自身的事，其接受政府資助，關乎所有納稅人利益，關乎政府教育政策，更關乎香港下一代。
香港社會一直強調「任人唯才」，李國章教授有超過三十年的專業教育背景，具過人的領導能力和行動力。但一些反對其出任主席的聲音，是以「他並非港大出身，作風強硬，敵視港大」為由。
大學發展關乎下一代
香港向來重視學術自由，難道在港大執教的教授就非港大畢業不可？亦有港大教授在電台節目指出，李上任後約見十位院長，令人有「君臨天下」的感覺，不是慣常的做法。然而，如果校委會主席新官上任後，不約見院長，會否惹來態度專橫，不聽意見的批評呢？如果只約見部分院長，是否亦會被指摘偏聽呢？
可見，無論是誰上任，無論上任後做或不做甚麼，都會被人非議。這種對人不對事，為反對而反對的態度，值得港大學生及社會大眾深思。
(刊於 星島日報)